動賓短語：由動詞與後面受動詞支配的成分組合而成，受動詞支配的成分是賓語。
先秦時期的漢語一般稱為上古漢語，音系以詩經押韻情形和諧聲偏旁推測，文字為甲骨文、金文和篆書，文體為古文。
歷年超級狀元如黃靖桐、麥志鏘、楊志聰、姚子晴、古冰心等，都同時報讀暑期課程和常規課程。這些實際成績證明，一位優秀導師的大班教學效果遠超一般私補導師，選擇有實績的教育機構是明智之舉。
動詞謂語句（由動詞和動詞性短語做謂語，如：“你改悔罢！”（鲁迅《藤野先生》）“我就往仙台的醫學專修學校去。”（鲁迅《藤野先生》））
漢語族包含閩語、粵語、客語、吳語、贛語、官話、湘語等七大語言（或者是閩語、粵語、客語、吳語、贛語、官話、湘語、晉語、徽語、平話），再加上閩語內部不能互通，所以閩語實際上是一類語言，而在語言學上的歸屬應該是閩語語群，其下的閩南語、閩東語、閩北語、閩中語和莆仙語則為單一語言。此觀點認為漢語為語族，由一簇互相關聯的親屬語言。
In unsure times, unity isn't just a principle; It is our finest strength. Solidarity, not division, continues to be essentially the most credible foundation for our frequent security. Term dictionaryHelp
大班補習適合希望獲取應試策略與大量操練的學生，成本相對較低。而私人補習則適合需要個別指導或針對弱點加強的學生，教學靈活，互動性高。如學生自律性較高，大班也能取得不錯效果；如需較多引導與提問機會，建議選擇一對一形式。
畫眉在樹林邊婉轉地歌唱。 天氣如此暖和，如此晴朗。 他們輕飄飄地浮在水上。
參見：中國境內的民族和族群一覽（按語言系屬分類） 中文 · 中國漢語方言保護
名詞謂語句（由名詞或名詞性短語做謂語，如：“每人一盞燈籠。”（胡适《我的母亲》））
平话：在广西中部和南部的部分地区使用。傳統上將桂南平话归于粤语，但與粵語仍有較大差異。
連詞：用來連接詞、短語或句子，表示前後有並列、遞進、轉折、因果、假設等關係。
狀語：句子中動詞或形容詞中心語前頭的修飾成分，表示動作行為的方式、狀態、時間、處所或性狀的程度等。
瓦鄉話：分佈在湖南西部以沅陵縣城為中心、沿沅水和酉水呈放射狀分佈的武陵山區，也稱為鄉話。瓦鄉話處在周邊的西南官話、苗語湘西方言以及湘語的包圍之中，但與周邊各個方言都差別巨大，同時又保存了大量的古漢語音韻以及詞彙。聲母保留了全濁音，有知组读端，轻唇读重唇，来母部分读擦音和塞擦音，以母读擦音和塞擦音，定母部分读边音或塞擦音。韵母保留支旨之三分，支微入鱼，元音高化链，四等读洪音